准备篇 提前工作准备好、宝宝高兴妈妈笑！
首先要让宝宝感受到幼儿园的美好生活，使宝宝调整到最佳心理状态
☆ 自豪： “我已经长大了，所以我要上幼儿园了”！让宝宝在家背上书包演练一番。特别是来了亲
友时。
☆ 向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！
☆ 熟悉：“我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我”。不妨从现在起，每日或经常
到要上的幼儿园门前走一遭。让孩子熟悉那里人和地。还可以到幼儿园里参观以后要用的
小杯子、小床、小桌子等。俗话说：日见日亲、日远日疏。两个月下来，孩子已将这个
地方看是自家的“自留地”了。
☆ 安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。家长言行要谨慎，让孩子感到安心。
生活能力和习惯的准备：
培养孩子的规则意识
☆ 睡眠训练：幼儿园里有适合学前宝宝的一日生活安排，午睡时间分为夏季与冬季的不同时间段。平
均在中午12~2:30这个时间段。家长可以自现在起，将午餐早安排，12点前结束，漱口、擦嘴上床睡
觉。2点左右准时叫醒，以备晚间9点上床→次日早起床，入园吃早点；
☆ 吃饭训练：幼儿园的吃饭时间一般在半小时内结束，过快或过慢都不利于宝宝的食物消化。这之中
包含着：餐桌的卫生、进餐礼仪、细嚼慢咽、专心致志、不挑食、不打闹、不乱跑、加饭时举
手……；
☆ 如厕训练：有些孩子怕小朋友说大便臭，或是刚入园时自己穿脱衣裤困难，不敢如厕。久而久之造
成 便秘或不愿去幼儿园。特别是有过便裤经历的宝宝，就更加紧张；
☆ 能力训练：自己穿脱衣服、鞋子、袜子、洗手、清水漱口、叠被。
如果您感觉培训的成绩不理想，也不必着急。其实，宝宝的作息时间到幼儿园里自然慢慢也会跟上大群体的步伐。
让宝宝用大声清楚地用语言表达自己的愿望(尤其是性格较为内向的宝宝)
家庭平时的练习内容：
☆ 口渴时举手要求喝水（家庭游戏中练习）；
☆ 身体不舒服或摔伤时会说出或用手指出具体的地方（家长要告诉孩子身体的具体部位：肚脐眼、肩
膀、胳膊肘、膝盖……），以防不舒服时能准确告诉老师身体部位，便于诊断；
☆ 出现便意时，要举手及时告诉老师。
☆ 创造接触陌生人的机会：从现在到入园安排几次与好友的宝宝聚会，一起游玩或家庭游戏；
☆ 交往游戏：给孩子创造自己咨询的机会，如：问路、邀请邻居小朋友一起玩……
☆ 有礼貌：培养宝宝说：您好！老师好！小朋友好！和再见等礼仪习惯。
☆ 家长要身先士卒，见人主动打招呼。
☆ 营养：每日按时吃饭、少吃零食，每天保证一杯奶；喝白开水；
☆ “三浴”：多到户外活动、每天洗澡，养成讲卫生的习惯。
☆ 小书包：内含宝宝在家喜欢玩的玩具，以满足他在情感上的需要、蜡笔、橡皮、手绢等；
☆ 新衣服：一定等到入园第一天穿，提高宝宝入园的愿望。另外，给宝宝穿衣要舒适，便于穿脱的，
免得因穿衣慢，宝宝产生畏难情绪，鞋子也要选择容易穿脱的；
☆ 入园照：这是孩子第一次步入学堂，纪念意义非同一般；
☆ 小红花、小即时贴画。以备宝宝回家时贴在宝宝手背上或衣襟上，给予精神鼓励。不要小看这个礼
物，不上幼儿园得不到呢！
☆ 为宝宝准备一份“个人简历” ：把宝宝吃喝拉撒玩的习惯简单写下来，特别是语言表达能力没有
健全的小宝宝而言更重要。如：大名、小名、吃饭速度、饭量多少、对食物的偏好、过敏源、是否
尿床、先天性疾病等，老师能借“宝宝简历”这样的辅助工具来了解宝宝的习惯状况和体质，对宝
宝的照顾与护理也更容易上手。别忘了写下您的联系电话。
☆ 不打架：给孩子讲古今中外的有关团结的故事，说明不能打架；
☆ 不带危险品：如钉子、钮扣、花生、瓜子、小玩具等；
☆ 不跟陌生人走。
相关链接：
宝宝入园早准备（开头篇）
宝宝入园早准备(准备篇)
宝宝入园早准备(参考篇)
宝宝入园早准备(防病篇)
宝宝入园早准备(结束篇)
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